Les ateliers

Aloé (lecture)

Ce qu’il ne faut pas faire

Pourquoi je me suis plantée ou ce qu’il ne faut pas faire…

je me suis plantée

Il y a un an donc, j’étais très enthousiaste et décidais de me jeter à l’eau en mettant en place Aloé dans ma classe, dès la rentrée.
Pour cela, j’avais regardé le DVD et commencé à apprendre les gestes qui accompagnent les sons.

J’ai pu commencer à mettre en place les séances, le guide du maître étant suffisamment détaillé et clair pour pouvoir se lancer tout de suite….

…A condition d’avoir bien intégré les signes correspondants aux consonnes.

En effet, je me suis retrouvée bloquée très vite ne pouvant pas appliquer la méthode correctement.

Conclusion : Préalable nécessaire : Apprendre les gestes des voyelles et des consonnes.

Aloé : qu’est-ce que c’est?

IL y a un an, je rencontrais Jean-Philippe Roy, éditeur de la méthode de lecture Aloé et fils de Brigitte Roy, orthophoniste dont le travail est à l’origine de la création de cette méthode.

L’objet de ces articles est de partager mon expérience en classe de maternelle.

Vous trouverez toutes les informations sur la méthode ( applications, objectifs, modalités, matériel….) sur le site de commédic.

La méthode Aloé 1 dans une classe de l’école maternelle