Le blaireau
Le blaireau
Le blaireau est un animal très méconnu. Pourtant c’est un animal commun dans nos forêts européennes.
Il est primordial que les enfants apprennent à connaître la faune sauvage de nos forêts.
Le blaireau notamment est un animal sympathique et utile, et pourtant il est chassé de façon cruelle en France. C’est un animal à protéger.
1 – La plus belle crotte du monde
Le blaireau est l’un des animaux qui apparaissent dans l’album “la plus belle crotte du monde” traité dans cet article.
Cette histoire aussi amusante qu’instructive constitue une excellente entrée en matière.
2- Les ateliers.
- Compter les blaireaux
Pour cet atelier, les élèves commencent par s’entraîner à l’écriture des chiffres ( par exemple sur des ardoises avec les modèles).
Une fois cet entraînement terminé ils complètent la fiche suivante.
A la fin de cet atelier, l’enseignant(e) vérifie si il n’y a pas d’erreur, et si les chiffres sont bien tracés, il/elle invite les enfants à s’entraîner à nouveau si un chiffre est mal tracé pour ensuite l’écrire correctement sur la fiche.
L’entraînement à l’écriture des chiffres est ainsi directement utile et prend tout son sens.
- Apprendre à mieux connaître le blaireau
Visionner la vidéo suivante :
Les petits pots du blaireau, épisode de “la Minute Nature” où Julien Perrot (du magazine La petite Salamandre) nous invite à suivre avec lui les traces du blaireau et à le découvrir.
A la suite du visionnage en petit groupe, l’enseignant(e) pose des questions aux enfants pour vérifier s’ils ont bien tout compris, et retenu. On peut aisément visionner à nouveau ( vidéo courte et attractive).
On demande aux enfants de chercher l’empreinte du blaireau parmi d’autres (que l’on pourra comparer et identifier aussi), de trouver sa crotte aussi.
Chaque groupe apportera un élément sur une affiche commune à toute La classe.
Les empreintes ci-dessus (de la gauche vers la droite)
ligne 1 : Cerf , chevreuil, écureuil
ligne 2 : renard, sanglier, blaireau
- Le portrait du blaireau à la manière d’Andy Warhol
crédit : Frédérique Haüy/ Idée Maîtresse
Pour mettre en couleurs nos blaireaux j’ai choisi une encre épaisse et couvrante (Kromaline) et facile à appliquer. Les enfants devaient choisir 3 couleurs bien différentes et les appliquer en respectant les zones du modèle: c’est à dire 1 couleur pour le fond, 1 couleur pour les zones normalement noires, et la 3ème pour les zones normalement blanches.
Je les ai ensuite affichés comme ceci:
Je leur ai ensuite montré cette oeuvre d’Andy Warhol et expliqué son processus de fabrication.
Nous avons cherché les points communs avec nos blaireaux : exactement la même photo/le même dessin reproduit en série, avec des couleurs vives (peu par image), et ne correspondant pas à la réalité.
Cette situation a donc été un prétexte pour leur faire découvrir le travail d’un artiste.
ASPAS : Association pour la
protection des animaux sauvages met à disposition des kits de sensibilisation avec comme idée : “mieux connaître la nature, c’est déjà la protéger”.
