“La plus belle crotte du monde” écrit et illustré par Marie Pavlenko et Camille Garoche, est un très bel album aux illustrations à la fois réalistes et attrayantes pour les enfants ( et les adultes). Ici les animaux de la forêt vont tour à tour faire une belle crotte, car ils sont tous persuadés de faire la plus belle crotte du monde.

L’intérêt de cet album, en plus de sa chute surprenante et amusante, est d’utiliser un vocabulaire riche , notamment de très nombreux adjectifs pour décrire les crottes. Il nous permet aussi de découvrir ou de revoir les animaux de la forêt, et de savoir reconnaître la trace de leur passage.

Lecture de l’album

1- Le monde de l’écrit

Reconstituer le titre ( construire la notion de mot à l’écrit, un même mot s’écrit exactement de la même façon, il existe différents types d’écriture, on espace les mots dans une phrase, il y a un ordre des mots dans la phrases : Pour cela accompagner les élèves lors de cet exercice, lire et relire le titre, leur demander de suivre avec le doigt, de trouver où est le mot “la” etc….

2- le monde vivant : les animaux de la forêt, leurs crottes.

Vous pouvez visiter les articles sur chacun des animaux de la forêt.

Dans la classe, nous avons installé une table où sont placés des magazines ( la petite salamandre) et des livres documentaires sur les animaux de la forêt et sur la forêt en général. (nous sommes allés à la médiathèque pour chercher des livres sur ce thème). Il y a aussi des empreintes et des animaux ( figurines) et un jeu qui permet d’attribuer à chaque animal sa crotte ( jeu fourni dans le Hors Série n° 5 :” les p’tits cracras “du magazine la petite salamandre).

Deux enfants jouant au jeu des crottes

La table est à disposition des enfants (sur le temps libre) ils peuvent s’y asseoir seul ou à deux. Le jeu a été fait avec tous les enfants (par groupe dirigé) au préalable. Et l’identification des empreintes aussi ( au cours d’un atelier sur le blaireau (voir l’article)