vocabulaire
L’escargot 2
1- Comment l’escargot grandit-il?
Lecture d’un livre documentaire sur l’escargot. Puis observation sur l’escargot pour comprendre comment il grandit.
2- Morphologie de l’escargot
Vocabulaire à connaître au préalable : coquille, pied, tentacules ( voir la vidéo dans l’article “l’escargot 1”.)
Mets les étiquettes au bon endroit.
Explication: Une partie de l’escargot est rendue visible, demandez à l’enfant de nommer cette partie à voix haute, puis de chercher ce mot dans les modèles (en cliquant pour écouter le mot). Quand il a trouvé le modèle du mot il doit prendre l’étiquette correspondante (“qui est pareille”) et la mettre à l’endroit demandé.
3- Le bricolage de l’escargot
Regarde la vidéo , puis fabrique ton escargot.
4- Compter
Demandez :” Combien l’escargot a-t-il de coquilles? Une.
Combien a t-il de pieds? Un.
Combien a-t-il de tentacules? Quatre . 2 grandes plus deux petites, ça s’écrit 2 + 2 = 4
Coloriage codé : le dauphin
Un même dessin pour deux niveaux différents : maternelle d’une part et CE2 d’autre part. Voici donc le dauphin à colorier en respectant le code. Pour les petits :Initiales des couleurs en capitales d’imprimerie. Pour les grands : on révise la grammaire avec les notions de genre et de nombre, et en prime on travaille sur le champs lexical de la mer!
Pour la maternelle Archivé au format 7z (?)
Pour le CE2 Archivé au format 7z (?)
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